A Inteligência Artificial como mediação na educação

um método para o desenvolvimento do pensamento crítico nas escolas

Autores/as

Talita Souza Magnolo Universidade Federal de Juiz de Fora

Palabras clave:

Inteligência Artificial, Mediação, Pensamento crítico

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Publicado

2024-04-30

Número

Vol. 1 Núm. 6 (2024): Anais de Resumos Expandidos VI Seminário Internacional de Pesquisas em Midiatização e Processos Sociais

Sección

GT Cidadania e Política